эссе на тему " Быть педагогом"!

 Когда цветы получают уход и заботу,

 они наполняют мир красотой, радостью и благоуханием.

 Точь-в-точь как дети.

« Все мы родом из детства», и моя заинтересованность к этой профессии появился еще там. Мне очень нравилось играть с куклами в детский сад, где они были – шаловливыми воспитанницами, ну, а я, конечно, добрым воспитателем Татьяной Дмитриевной. Я рассказывала им, что нового я сама узнала в детском саду, чему меня научили мои заботливые воспитатели. Я полностью копировала их  действия, играя с куклами в детский сад. Воспитатель – для меня это, скорее, не профессия, а образ жизни. Каждый день, придя в детский сад, мы общаемся, занимаемся, играем, учимся, и каждый раз для меня открывается новый, удивительный и волшебный мир под названием «Детство». В этом мире воспитатель может реализовать все свои желания – и петь, и танцевать, и рисовать, и быть артистом. И всегда он найдет самых благодарных зрителей, самых независимых судей – в лице детей.
Ежедневно, придя на работу, я вижу  солнечные улыбки своих ребят, которые бегут ко мне, обнимают меня, по их глазам я вижу, что они рады мне, а я рада им. Каждый раз я не перестаю удивляться, насколько все дети разные, удивительные, непосредственные, умные и забавные. Каждый маленький человечек уникален в своём роде, кто-то  талантливый художник, кто-то выдающийся музыкант, спортсмен, актер, заботливый родитель и пытливый наблюдатель. Приходя в детский сад, я попадаю в настоящий муравейник, где каждый, от мала до велика, куда-то спешит, чем-то занят. Несколько десятков пар глаз наблюдает за тобой, несколько пар ушей ловят каждое твое слово, следят за интонацией твоего голоса. Это ко многому обязывает, поэтому, оказываясь в различных ситуациях, я стараюсь помнить о том, что воспитатель должен уметь управлять своим характером и настроением. Дети учат меня быть терпеливой, сдержанной, вместе с ними я радуюсь их успехам.

Работая воспитателем, нужно всегда помнить, что все дети индивидуальны, и ты, должен найти подход к каждому ребенку, найти свой ключик для каждого малыша. И не только к нему, но и к его родителям.  Наверняка каждому воспитателю лестно, когда  родители откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к его рекомендациям, мнению и принимают участие в жизни группы и детского сада в целом, понимают значимость совместного воспитания детей. Ведь только совместными усилиями можно воспитать личность. В первую очередь я учу детей доброте, заботе о ближних, милосердии и вежливости, ведь воспитатель  – это вторая мама.

Работая воспитателем довольно давно, приятно видеть ребят, которые уже сами стали родителями, но про своего воспитателя не забыли, они так же, как и в детстве улыбаются  и приветствуют тебя при встрече. Моя профессия воспитателя дает возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки, фантазии, искренней улыбке и любви, она  даёт ощущение вечной молодости и возможность самой побыть хоть немного маленьким ребенком, играющим когда-то давно в куклы. Ну а что же главное в нашей профессии? Главное искренне любить детей, любить просто так, ни за что. Я люблю детей, я мама двух замечательных  дочек, я думаю о детях, забочусь о них – это самое прекрасное чувство. Каждая мама мечтает, вновь и вновь прожить период детства со своим ребёнком, а мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз уча других, учиться самой, потому что наша работа это постоянное саморазвитие, самообразование, посещение различных семинаров, курсов, мастер-классов – ещё одна составляющая моей профессии.

Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет! Может быть, в этом и заключается призвание  «Быть педагогом!»